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警官学院警察体育开展现状分析(3)

来源:湖北警官学院学报 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2020-09-19
作者:网站采编
关键词:
摘要:警察体育是当前公安教育的一个重要构成部分,其在发展方向上,其中路线需要清晰。第一需要强调的是警察二字,再者将体育二字也灌输给学生。简单来

警察体育是当前公安教育的一个重要构成部分,其在发展方向上,其中路线需要清晰。第一需要强调的是警察二字,再者将体育二字也灌输给学生。简单来说,就是在未来警察体育的发展中,其科目设置、组织方式、内容选择中均要有警察的特点,只有这样才可切实服务实战的职业体育技术。警察的体育的教育在培养方式上,需要掌握两个方向,即是专业警务的技能教学以及常规的身体素质的评价。在课程的设置中,将专业性强的科目融入到主要的教学内容当中。

(2)培养目标上的定位确定。

因为因材施教是教学的开展的一项重要指导思想,警察体育的教学也是一样的。当前因为警察分工更加细化,形成警钟,不同的警种,所承担的勤务也是不一样的,对于警察体育教育所提出的需求也是不一样的。因此在培养目标上,其定位一定要有所确定。但是,如果根据众多的警种去分解教学的设置,则会让教学不系统、不符合教学规律、连接性不足,也不利于警察体育教育发展,根据目前公安部的全员下基层有关需求,警察体育培养目标,可根据原有四大的警种开展设置。

(3)内容设置上要服务于实战。

警察体育的教育目的是让受到训练学员可以达到公安工作的有关需求,教学实施时,所突出的是警务实战的能力,特别是掌握以及身体素质的总体增加,因此教学内容的设置就特别重要,这是实现练站结合、战术训练一体的重要途径。

根据当前的公安工作及社会治安现状的有关特点,警察体育教育教学内容选择要一步一步单一从技术运作向应站的综合运用的改变,这也是回应社会对加大警察运用职能水平要求的根本举措。教学内容选择需要根据实际需求来明确,也就是要满足警务活动需求。警察体育不单需要掌握好接近实战及服务实战的宗旨,在教学内容选择上,还要掌握来源于实战原则,通过开展针对性强的实质性教学及训练切实地解决到警务活动中的一项根本的问题。

4、结语

综上,对XX警官学院的警察体育开展现状调查发现,目前警察体育开展还是存在很多问题,而这些问题是需要一步一步解决的。学校需要找准三改变:一改变是找到发展的方向;二改变是在培养目标上要明确;三改变是要在内容设置上有优化。

前言

在警官学院接受警察体育教育,其目的是要提升自己的体质,掌握在实战中的技能,以此来提升一外预备人民警察在将来执行任务时战斗力。在警察执法实际中,身体的好坏对于未来工作有着极重要的作用。

1、警察体育发展和结构体系

1.1、警察体育发展的变迁

国家的警察体育发展和公安工作的改革是有关的,更是不可相分享的,不同阶段的社会治安态度对于公安工作需求不一样,所以警察体育发展也是通过不断完善、更新来服务的公安工作。

警察体育发展过程,大概经历了以下几个阶段。

一阶段:1949年,中国正式成立的公安队伍,并且召开第一次的全国公安会议,明确警察、军队的任务、职责。这是警察队伍的最初形态,此时间警察是由部队进行整编的,其体育教育训练是军事体育的一种模式套用。

二阶段:二十世纪八、九十年代,伴随改革开放、经济体制的变革及发展,社会中有着黑社会性质的犯罪团队,为了赚钱而无所不用其及,对社会的秩序严重干扰,而且深见暴力抗法,让警察的伤亡人数不断增加。所以公安部也明确提出了需求,要加大公安民警的素质训练,用公安部政治部带头,由前卫体协的参照有关锻炼的标准,让全民的健身的计划纲来拟定有关的民警体育锻炼标准,这与标志着我们国家的警察体育教育走两只的规范化及职业化。

三阶段:2002年,公安部第一期的警务实战教育、官开班,标志着警察体育教学理念、内容设置上都会产生了极大变化。例如原来《查缉战术》更名为警务战术》、《射击》更名为《警用武器使用》,在科目名称以及内容的设置上,均是以警察实战运用作为核心,此阶段标志着警察体育,完全由军事体育中抽离,构建起本身结构体系。

四阶段:由2014年昆明的3?1事件后,我们国家的反恐形势比较严格,警察体育教育突出警械武器使用,在警察实战对抗中的一个重要性,开展了全国性的警械武器的培训,旨在强大警察面对突发事件时全法有效运用区域武器来制约违法犯罪的行为、切身保护好人身的安全训练。也代表着警察体育教育进入到了一个新的阶段,即是在训练中,需要加大警察机械武器装备实战的运用,以此来达到增加警察防护力以及提升战斗力目的。

文章来源:《湖北警官学院学报》 网址: http://www.hbjgxyxb.cn/qikandaodu/2020/0919/354.html



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