投稿指南
一、稿件要求: 1、稿件内容应该是与某一计算机类具体产品紧密相关的新闻评论、购买体验、性能详析等文章。要求稿件论点中立,论述详实,能够对读者的购买起到指导作用。文章体裁不限,字数不限。 2、稿件建议采用纯文本格式(*.txt)。如果是文本文件,请注明插图位置。插图应清晰可辨,可保存为*.jpg、*.gif格式。如使用word等编辑的文本,建议不要将图片直接嵌在word文件中,而将插图另存,并注明插图位置。 3、如果用电子邮件投稿,最好压缩后发送。 4、请使用中文的标点符号。例如句号为。而不是.。 5、来稿请注明作者署名(真实姓名、笔名)、详细地址、邮编、联系电话、E-mail地址等,以便联系。 6、我们保留对稿件的增删权。 7、我们对有一稿多投、剽窃或抄袭行为者,将保留追究由此引起的法律、经济责任的权利。 二、投稿方式: 1、 请使用电子邮件方式投递稿件。 2、 编译的稿件,请注明出处并附带原文。 3、 请按稿件内容投递到相关编辑信箱 三、稿件著作权: 1、 投稿人保证其向我方所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果,或对所投作品拥有合法的著作权,无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、 投稿人保证向我方所投之稿件,尚未在任何媒体上发表。 3、 投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、 投稿人向我方所投之作品不得同时向第三方投送,即不允许一稿多投。若投稿人有违反该款约定的行为,则我方有权不向投稿人支付报酬。但我方在收到投稿人所投作品10日内未作出采用通知的除外。 5、 投稿人授予我方享有作品专有使用权的方式包括但不限于:通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑,以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、 投稿人委托我方声明,未经我方许可,任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。

江苏警官学院构建数字校园标准化信息流

来源:湖北警官学院学报 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-02-24
作者:网站采编
关键词:
摘要:江苏警官学院:构建数字校园标准化信息流所谓“应用集成和整合”是否成功的判断依据是什么?关键在于两点:是否实现了所有业务系统的统一认证,单点登录;各个业务系统中是否实
江苏警官学院:构建数字校园标准化信息流所谓“应用集成和整合”是否成功的判断依据是什么?关键在于两点:是否实现了所有业务系统的统一认证,单点登录;各个业务系统中是否实现了标准化信息流,并能顺畅流转。■文/聂明辉何稼男数字校园的建设在经历了“校园网络化”、“资源数字化”两大阶段后,目前已步入第三阶段“应用集成化”。所谓“应用集成化”包括门户集成、系统集成以及数据集成。从现在至未来的一段时期,“集成和整合”将是高校数字校园建设的主要任务和方向。同时,我们也不得不思考,所谓“集成和整合”是否成功的判断依据是什么?或者说,如何才能达到最佳的“集成和整合”。关键在于两点:1.是否实现了所有业务系统的统一认证,单点登录;2.各个业务系统t{1是否实现了标准化信息流,并能顺畅流转。关于第一点这里暂不做过多探讨,本文重点介绍江苏警官学院在实现数字校园标准化信息流方面所做的一些实践探索工作。什么是标准化信息流标准化信息流是指基于统一的信息标准前提下的各业务系统根据上作需要,相互之问调用信息时产生的数据的往来流动。可见,业务需求是标准化信息流产生的推动力,而统一信息标准是标准化信息流产生的基础j对于数字校园来说,标准化信息流使得校园信息能快捷顺畅地在各个系统间流转,从而保证了学校各项业务工作的正常进行。标准化信息流具有以下一些特点:1.驱动单源。任何数据都由惟一的业务系统提供和维护,不存在数据交叉或者重叠现象;2.频率固定。各业务系统按照预设的周期,定期发送最新数据到中心数据库,以提供给其他系统使用;3.数据规范。所有的表格、字段以及编码都遵循于教育部发布的《CELTS一34高等学校管理信息标准》4.安全可控。部分特殊的业务系统按需设立控、放机制,保证进出数据的安全与可控。制定数字校园统一信息标准江苏警。自’学院数。亍:校园统一信息标准的制定基于教育部发布的《CELTS一34高等学校管理信息标准》。其体系结构如图1所示:江苏警官学院数字校园统一信息标准包括两大部分,一是统一数据标准,具体内容是制定江苏警官学院管理数据集,其制定规范遵从于“通用/标准数据子集”;二是统一代码标准,就是制定江苏警官学院基础数据和业务数据的必要代码集,其制定规范遵从于“GB/国家代码子集”、“JB/教育部代码子集”、“HB/学会代码子集”,以及适应于本校实际情况的“XB/学校代码子集”。陌丽i函磊n陌函丽叶一校教毳蠢图1江苏警官学院统一信息标准体系结构图2数据集的层次与数据项结构2。135中国教育网络55课程编码专业编码班级编码机构编码财务管理数据子集办公管理数据子集科研管理数据子集教工管理数据子集教学管理数据子集学生管理数据子集学校管理数据子集制定统一管理数据集 f[¨f纠2所,J:,足符理数据集怪体l'igJX-次分类,J;患,jL休剑符个、Jk务系统阿根拊实际需要按照、№务环节和流程划分数据类、数掂子炎、数据项。例如“’半:生管理数据子集”具体划分为“学牛堰小数据类”、“新7卜数掂类”、“。、≯:籍数搬类”、“。、#鼢、≠:位数据f∥等。lni“学牛坫本数据类”又包括“。学牛牲本数据子类”、“政治面貌子类”、“住宿子类”等。、【矧21f-还确定了符数据项具体的纤【成结构,包括“编I,”、“数据项私称”、“t|l义简称”、“类』∥、“长度”、“约束”、“fI|c空州’、“解释”,处8项,,』£巾彳江一项郡钉小I,f替代的作_¨_1』{:仃『!j;j确的使用规范,例如编号。编Ij’是数据项的惟·表,J;,采JfJ个=J。0统一的I:『【|段八位编码;数据项名,数据项名th巾文简称的汉讲拼t’’t舀‘宁母大写组成,与中文简称一一对心,要求往川一数据产集I}I,数据项/fi得重名。仃I出现重名现象时,I·f采』tlUC;先I,tZb!lJ,[!【j存M一个数据子集中,先出现的数据项名优允采』{j,后H{现的数Ⅲ项择J e“tIt文简称”rfl的某宁以企拼显示,ji:使数拂;项私的。}:母最少以科研系统『11的科研管理数据集为例,地图3.制定统一代码集江苏警7自’学院统一代码集以数亨类J鹌为主,因为数’k'-码结构简单,使用方便,是R前国内外广泛使用的一种代码形式编码结构力’面主要为系列顺JF码(女II教I:编码、学化编码等)村I层次码(女【|机构编码)。编制原则包括:1.惟一。陛,何一个对象只仃·个惟一的编码,防止产生霞复编码..2.完整。陀,/J争对学校的人、财、物、事等各方面T作存数宁化校同信息建设中实现金役.溢编码。、3.可扩展性,在各类信息编码t{,留有适!崎的窄问,以适J缸小断扩允的需要,保证随着学校各项。lf,lkfl9发腱【听进行扩充和I渊骼、4.规范性,代码的结构、类型及编写格式统5.实JtJ。陀:编¨曼有利于信息化管理。以人事系统中的教_1:编码及机构编码举例:1.教I:编码。编制思路教职上一号作为教职l:校内身份的永久、惟一标识,要有连续一陆,不』、证随着部fJ、j{}}务等的变蜓叭变化F帅寸,人事处竹:为教职]1Z号的权威制}JI部门,教职lI:哆flg纷i,iili-0和斛释权』J_1人事处。、编码卞各式:NNNNSSSS,』川INNNN表爪4化 fH生‘1i月。、SSSS表示流水顺J手号,共4位(容嚣)使用规则:(1)教职TT号的权威信息来自于人事处,其他各部门需要教职I:I:号信息均以人事处数拊为准;(2)人事处制定好教职『|^_rIj‘后,将数据提供给信息化建设办公室,其他部fJ或系统需要使J}j教表1教工编码!!1600盟中国教育网络瑟!!——胡!!一校 l园‘、 t门、户图3科研管理部分数据集示例图4江苏警官学院数字校园完整信息流校园门户职I:I:号时.从信息化建没办公室获取;(3)对于已经采川t’I行编制工0‘的系统或部¨,彳;需要与其他系统进ij数据』I亭,心采川f人‘_}j=处统·编制的教职I:r号进ij数据修改,Ji例见农12,机构编码,、编川思路:娃;:{人事处负荑确定统一的笃I织饥构编码规则并制定处级一p位编码,今后在发布组织结构躬称时一M发们j tnf≯编码。编615规则:为适心组织机构的变更,单位代码爆町能少地含彳r特定的含义,采刚t2化流水号作为系(部)级教7’#t-化编fi'6;处级管理单位也采ill4f;Z进行编{iT5,合署办公的部门心各自编码,虚体机构也应进行独立编码。町rhj£’岜’}:段注释使川表2机构编码00院领导01政治部02政治部人事处0201政治部人事处师资科院领导政治部政治部人事处政治部人事处0202政治部人事处老干部科政治部人事处

文章来源:《湖北警官学院学报》 网址: http://www.hbjgxyxb.cn/qikandaodu/2021/0224/445.html



上一篇:红色文化融入高校思政课的路径探析以湖北省为
下一篇:湖北警官学院学报来稿须知

湖北警官学院学报投稿 | 湖北警官学院学报编辑部| 湖北警官学院学报版面费 | 湖北警官学院学报论文发表 | 湖北警官学院学报最新目录
Copyright © 2018 《湖北警官学院学报》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: