警官学院毕业论文的格式（警校毕业论文范文）(4)

升本前的专科教育阶段，本专业主要按照“职业性、应用性和技能性”的培养模式设置课程体系，采取“公共基础课＋专业必修课＋专业选修课＋毕业论文与实习”四大模块课程结构，公共基础课程比例偏低。例如专科2004、2005、2006三个年级，公共基础课的学分在总学分中所占比例分别为29％、29％、20％，专业必修课及专业选修课的学分在总学分中所占比例分别为63％、63％、71％，体现了“基础够用，职业培养”的观念。升本后，本专业按照本科人才培养目标对课程体系进行了较大改革，采取“公共基础课＋专业必修课＋专业选修课＋素质教育课＋毕业论文与实习”五大模块课程结构，大大加重了公共基础课程的比例。例如本科2004、2005、2006三个年级，公共基础课程及素质教育课程的学分在总学分中所占比例均为36％，专业必修课和专业选修课的学分在总学分中所占比例分别为54％、56％、55％。不仅如此，任选课程和素质教育课程的开出门数也在逐年增加，本科2004级时只开设了30门，本科2006级时已开设70门，其中，涉警科目20门，体现了综合素质培养的本科教育特征

三、构建了 “课堂实践教学＋社会实践＋专业实习与毕业论文”相连接的实践教学体系

本专业一贯重视本科生的实践教学，依据本专业特点及“复合型法律通用人才和应用型公安法律专门人才”的培养目标，构建了“课堂实践教学＋社会实践＋专业实习和毕业论文”相连接的实践教学体系，突出学生实践能力的培养。实践教学计划完善、要求明确、管理规范，实务实训和实习基地能满足教学的需要，利用率高，教学效果好。

（一）课堂实践教学

本专业学生的课堂实践教学由两个部分构成：一是专业课中的实践教学，包括课堂讨论、课堂演讲、观摩审判、模拟法庭、法律知识竞赛等等。目前，专业课中有实践教学的课程达12门，共计116学时。二是专门开设了一门实务实训课程，54学时。

（二）社会实践

本专业学生的社会实践由入学军训和假期见习构成。社会实践是培养学生运用所学知识解决实际问题能力的重要途径。本专业通过入学军训、普法宣传、社会调查、社区服务等活动，使学生深入了解国情、社情和民情，提高学生分析问题和解决问题的能力，培养学生的职业信念和社会责任感。例如每年组织学生代表到广东省云浮市云城区云城街云楼村进行“三下乡”社会实践活动，组织青年自愿者进行社区服务等。例如2007年9月，学生社团“法协会”部分会员在广州市海珠区滨江街办事处进行法律义务咨询，深受社区群众欢迎。

（三）专业实习

专业实习即毕业实习，本专业集中在第七学期进行，为期12周。专业实习是进行思想教育、职业教育和专业技能训练的重要环节。本专业高度重视校外实习基地建设，把专业实习当作一项最为重要的工作来抓，不断拓展实习渠道，重点建设了一批高质量的实习基地。目前，与、、、广东省珠海市中级法院、深圳市公安局、广东海云天律师事务所等六家单位签订了《实习基地建设协议》。这些实习单位都是业内成绩斐然、管理先进的单位。例如广州市海珠区检察院曾于2001年被最高检察院授予“模范检察院”荣誉称号，2002年和2007年被最高检察院评为“全国基层检察院建设示范院”。广州市海珠区法院2000年度、2001年度连续两次被最高法院授予“满意的好法院”称号等。

（四）毕业论文

本科生毕业论文是对学生进行科学研究基本训练，提高学生综合能力和全面素质、培养学生实践能力和创新精神的重要的、也是最后的实践环节，是衡量教学水平、认证学生毕业与学位资格的重要依据。本专业学生的毕业论文写作时间有8周，

法学专业学科建设

学科建设是学院发展之根本。

法学专业围绕“复合型法律通用人才和应用型公安法律专门人才”的本科人才培养目标进行学科建设和专业建设，牢固树立“人才培养为根本、质量兴校为基石、教学工作为中心”的理念，在师资队伍、课程设置、学科方向等方面取得了较好的成绩，初步完成了由专科教育向本科教育的跨越。

1．初步形成不同学科方向的学术梯队。包括谭玲教授领衔的民商法学学术梯队，夏蔚教授领衔的诉讼法学学术梯队，沈晓敏教授领衔的法理学法史学学术梯队。

2．学科建设优势逐渐显现。本专业以诉讼法学、行政法学、刑事法学学科为重点，以民法学、商法学、经济法学学科为优势加强建设，在科研和教研等方面均取得了明显的成绩，学科优势渐显。

文章来源：《湖北警官学院学报》 网址: http://www.hbjgxyxb.cn/zonghexinwen/2022/1208/644.html